החינוך הפורמלי, עם תכנית הלימודים המובנית וההערכות הסטנדרטיות שלו, הוא הבסיס למסע הלמידה שלנו. עם זאת, קיימת עוד דרך חשובה מאוד לרכישת ידע ומיומנויות
לפיכך יש חשיבות מכרעת לפיתוח תחושת מסוגלות עצמית טרם היציאה ממערכת החינוך, בכדי לפתוח את מירב הדלתות לכל אחד בהמשך חייו.
מכינות קדם צבאיות הן חלק מהנוף הישראלי בשנים האחרונות. נערים ונערות רבים מחליטים לקחת לעצמם עוד שנה אחרי סיום כיתה יב',
מכינות קדם צבאיות משתלבים לרוב בתפקידי לוחמה משמעותיים וחווים שירות צבאי מאתגר ומעצים, שלאחריו הן ממשיכים לתרום לחברה.
ישנה חשיבות רבה לפיתוח מסוגלות עצמית בחינוך של בני הנוער, כתהליך ארוך וכחלק בלתי נפרד ממנו.
ארגון מעגלים הציב לעצמו את הייעוד לסייע לנוער מהפריפריה החברתית של ישראל בדרך לשירות משמעותי בצה"ל, לשינוי תפיסתם העצמית ויכולותיהם תוך דחיפה ללימודים גבוהים ואזרחות תורמת, וכל זאת באמצעות חינוך לא פורמלי
תכנית ההכנה לצבא כושר קרבי של הארגון שמה לה למטרה ליצור אצל התלמידים תחושת שליחות ומוטיבציה לשירות משמעותי במדינה.
בני ובנות נוער רבים נרשמים בשנים האחרונות לשנות שירות ומכינות קדם צבאיות טרם גיוסם לצבא, ונראה שהתרבות הזו רק הולכת ומתעצמת.
עבודה עם נוער בסיכון יכולה להיות אחד מהתחומים החינוכיים המאתגרים ביותר שיש לעולם החינוכי כיום להציע. ההתמודדות עם האתגרים שדור הנוער הנוכחי חווה
עולם המכינות הקדם צבאיות הדתיות החל כשעשרות הרמות גבה ליוו אותו, בטענות שמדובר במוסדות מיותרים שכן הנוער הדתי בין כה וכה בוחר ללכת ללמוד בישיבות תורניות.
בשנים האחרונות משתמשים בעולם החינוך יותר ויותר בהגדרה נוער בסיכון, אך נראה כי היא מאוד רחבה ולא ברור מה בדיוק היא אומרת.
לתרומות
